500+

Анкетирование учителей, учащащихся,родителей

Анализ успеваемости

Дорожная карта курсы педагогов 2021 году

Подпрограмма по МТБ

Подпрограмма Учебная неуспешность

самоанализ 500

Отчет о реализации

Программы антирисковых  мер

« Школьная неуспешность»

I этап. Базовый – учебный год:

— анализ состояния;

— планирование реализации основных направлений подпрограммы;

— создание условий реализации подпрограммы;

— начало реализации подпрограммы.

Анализ состояния МТБ школы.

МОУ СОШ с. Баляга находится по адресу: Забайкальский край, Петровск-Забайкальский район, с. Баляга, ул. Нагаева 7.

Школа основана в 1961 году.

Образовательное учреждение расположено в центре  села. Образовательное учреждение находится в одноэтажном здании.

Все помещения соответствуют требованиям санитарных правил и норм.

Школа имеет государственную лицензию на осуществление образовательной деятельности (75Л02 №0000799 от 31 октября 2016 года №430) и свидетельство о государственной аккредитации (№7 от 12.02.2015, которое действительно до 12.02.2027 года).

Школа располагает 12  учебными кабинетами, спортивным залом, столовой, библиотекой, двумя мастерскими. Компьютерный класс укомплектован полностью. Есть выход в Интернет, локальная сеть.

Библиотека располагает следующим фондом: 10854 книг.

Учебно – материальная база образовательного учреждения постоянно развивается.

По результатам комиссии по определению готовности школ к новому учебному году промежуточных проверок органами госпожнадзора и санэпиднадзора условия образовательного процесса имеют положительную оценку.

 Планирование  развития материально-технической базы

Основные этапы работы по планированию оснащения образовательного учреждения:

1. Проведение анализа материально-технической базы учреждения и выявление потребностей в приобретении учебного оборудования в соответствии с профилем, спецификой и учебными программами, реализуемыми школой.
2. Изучение нормативных документов:

2.1.ГОСТы и нормативы для образовательных учреждений;

2.2.санитарно-гигиенические нормы, правила техники безопасности;

3. Изучение возможностей и предложений рынка учебного оборудования, мебели, технических средств обучения, спортинвентаря, технологического оборудования и т.д.
4. Определение планируемых объемов бюджетного финансирования и возможностей по привлечению внебюджетных средств.
5. Составление плана развития материально-технического оснащения образовательного учреждения на основе государственно-ориентированных подходов на ближайшую и долгосрочную перспективу.

• оснащение современной компьютерной техникой, бытовым и технологическим оборудованием;
• оснащение школы современной мебелью, соответствующей стандартам и гигиеническим требованиям, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ;
• обеспечение образовательного процесса учебно-наглядными пособиями, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ;
• обеспечение повышения качества спортивно-туристско-оздоровительной деятельности;
• повышение эффективности организационно-методической работы в школе;
• обеспечение улучшения качества питания учащихся;
• обеспечение строительными материалами для текущего ремонта в школе.

 

Мероприятия	Подтверждение
Задача 1. Выявить обучающихся, имеющих низкую учебную мотивацию.
1.Провести анкетирование среди учащихся с целью выявления причин низкой мотивации. 2.Выявление детей «группы риска» и организация работы с ними	Педагог психолог и классные  руководители  в 4-8 классах в апреле провели анкетирование. Анкеты по оценке уровня школьной мотивации (Н.Г. Лускановой) Создание индивидуальных планов работы детьми «группы риска» учителями – предметниками, классными руководителями, социальным педагогом.
3.Дополнить нормативно-правовую базу	Разработан  локальный акт по работе со слабоуспевающими учащимися.
4.Разработать индивидуальные образовательные траектории для учащихся с низкой учебной мотивацией.	Обсуждение проектов на заседаниях ШМО. Реализация с сентября 2021г.
5.Провести  мониторинг эффективности деятельности педагогов.	Проведен мониторинг, проведена самооценка деятельности педагогов по ИППР, написана справка. На заседаниях ШМО проведены семинары: «Как повысить учебную мотивацию обучающихся». «Как повысить качество знаний учащихся с рисками учебной неуспешности».
6.Обеспечение применение новых образовательных технологий для преодоления низких образовательных результатов	Принято Положение о выполнении единых требований к уроку и мониторинге качества урока. Проведение уроков, на которых создается «ситуация успеха» для всех обучающихся
7.Организация сотрудничества с родителями по вопросам качества образования (совет школы, родительские комитеты, совет профилактики индивидуальная работа с родителями)	Проведено общешкольное родительское собрание: «Роль родителей в формировании положительной мотивации к школе, учебному труду.» ( Март 2021)

Отчет по 2 этапу.

МОУ СОШ с. Баляга в 2020 году вошла в перечень школ с низким образовательным уровнем и стала участником проекта 500+. Для нашей школы были определены следующие «рисковые профили»:

 

1. Низкий уровень оснащения материально-технической базы школы.
2. Высокая доля обучающихся с рисками учебной не успешности.

Стратегической командой школы была разработана среднесрочная программа и подпрограммы по преодолению  «рисков»: «Программа по преодолению рисков материально –технического оснащения МОУ СОШ с. Баляга», «Программа по преодолению рисков учебной не успешности».

 

 

Рисковый профиль	Мероприятия	Подтверждение  ссылка
Низкий уровень оснащения школы	Краткий анализ материально-технического оснащения школы	В МОУ СОШ с. Баляга  был проведен анализ материально-технической базы учреждения с целью выявления потребностей в приобретении учебного оборудования в соответствии с профилем, спецификой и учебными программами, реализуемыми педагогическим коллективом.
	Реализация мероприятий по оснащению кабинетов химии, физики, биологии «Точка роста» в рамках федерального проекта «Современная школа»	В 2021 году МОУ СОШ с. Баляга  является участником проекта «Точка роста». В целях обновления материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков, повышения мотивации и улучшения качества образования в рамках данного проекта в сентябре  2021 году школа получила цифровые лаборатории  по химии, биологии и физике. https://shs_balg_petz.zabedu.ru
	Реализация мероприятий  по  оснащению кабинетов новым оборудованием	Приобретено 3 мультимедийных аппарата, колонки 5штук в  октябре 2021г. Закуплены баскетбольные мячи.
	Реализация мероприятий  по  оснащению библиотечного фонда.	Приобретено недостающее количество учебников по истории в сентябре 2021 года.
Высокая доля обучающихся  с рисками учебной не успешности	1.Анализ результатов обучения, результатов ОГЭ, ЕГЭ,ВПР, результатов промежуточной аттестации. 2.Диагностика классного ученического коллектива по выявлению детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. 3.Индивидуальная работа классных руководителей с учащимися «группы риска» и их семьями	Проведен педагогический совет Презентация итогов ЕГЭ, ОГЭ. Совещание при директоре. Сведения об общеобразовательной организации
	1.Взаимопосещение  уроков.	Журнал внутришкольного контроля. Работа с детьми с ОВЗ. Открытые уроки. ( фото)
	1.Проведение психологического обследования учащихся 1-х и 5-х классов. 2. Проведение родительского собрания «Адаптация пятиклассников  к обучению в основной школе»	Классно-обобщающий контроль 5 класс. https://shs_balg_petz.zabedu.ru Педагог —  психолог по составленному плану  провела диагностику адаптацию  пятиклассников. Продолжается  коррекционная  работа с учащимися с низкой мотивацией и учебной неуспешностью.
	1.Проведен Совет профилактики по работе со слабоуспевающими детьми
	1.Проведение индивидуальных консультаций с родителями учащихся.	Индивидуальный журнал классного руководителя.
	Для повышения предметной и методической компетентности учителя школы приняли участие в онлайн-семинарах, прошли курсы повышения квалификации  ИРО г.Чита.	График курсов повышения квалификации https://shs_balg_petz.zabedu.ru
	Общешкольный кросс, посвященный началу учебного года. Беседы по ПДД. Встреча со специалистами центра занятости по ранней профессиональной ориентации среди школьников. Учащиеся 10 класса приняли участие в проекте « Учителям  и врачам Забайкалья посвящается»	Участвовали все учащиеся 1-11 классов. ( фото)